Fotos/Aufführung

Inhalt Workshop Fotos/Workshop

Dank


Inhalt:

Im Grunde handelt sich Andorra um Antisemitismus und seine Folgen. Alles passiert in einem Land, das Andorra heißt. Es ist nicht die der europäische Kleinstaat von Andorra, sondern es ist der Name eines erfundenen Landes, der symbolisch für jedes Land stehen könnte, um zu zeigen, dass diese Ereignisse in allen Ländern, Zeiten und Kulturen passieren könnten.

Die Hauptfigur ist ein junger Mann, der Andri heißt. Sein Vater, der Lehrer, hat allen gesagt, Andri sei sein jüdischer Pflegesohn, den er vor den Schwarzen gerettet und dann adoptiert hat. Die Schwarzen sind feindliche (vermutlich antisemitische) Leute eines nahegelegenen Landes.

Der Zuschauer findet bald heraus, dass Andri nicht von dem Lehrer gerettet wurde, sondern sein wirklicher Sohn ist. Jedoch will der Lehrer das nicht bekannt machen, weil er zu feige ist zuzugeben, dass er ein uneheliches Kind hat. Die einzige Person, die das weiß, ist er selbst – sogar Andri weiß es nicht-. Der Lehrer fühlt sich schuldig und will die Wahrheit sagen, aber kann es nicht. Dieser Umstand führt dazu, dass Andri von den Andorranern schließlich ermordet wird.

Básicamente, Andorra se trata del antisemitismo y sus consecuencias. Todo sucede en un país, llamado así. No es el pequeño estado europeo de Andorra, sino uno ficticio que podría simbolizar a cualquier país mostrando así que estos sucesos pueden pasar en todos los países, tiempos y culturas. 

El personaje principal es un hombre joven llamado Andri. Su padre, el maestro, les ha dicho a todos en el pueblo y que Andri es su hijo adoptivo, judío, al cual rescató de los Soldados y después adoptó. Los Soldados son personas hostiles (se presume antisemitas) de un país cercano. 

El espectador averigua pronto, que Andri no fue rescatado por el maestro sino que es  su verdadero hijo. Sin embargo, el maestro no quiere revelar esto, porque él es demasiado cobarde como para admitir que tiene un hijo ilegítimo. La única persona que sabe de esto, es él - ni siquiera Andri lo sabe-. El maestro se siente culpable y quiere decir la verdad, pero no puede hacerlo. Esto conlleva a que finalmente Andri sea asesinado por las personas de Andorra.

Theater-Workshop in Antigua Guatemala:
ANDORRA  (Max Frisch)

 Vom 17. bis 20. 9. 2004 stellten sich die  40 SchülerInnen der IVA und IVB Bachillerato einer großen Herausforderung: Unter Anleitung ihrer DeutschlehrerInnen erarbeiteten sie mit überaus großem Einsatz im Centro Luterano in Antigua Guatemala die Aufführung des Max Frisch-Stückes ANDORRA. Häufige Entspannungsübungen, gelöste Stimmung  und das ruhige Ambiente Antiguas erleichterten die zeitweise schwierige Probenarbeit. Konsulin Sabine Kernthaller verfolgte bei ihrem Kurzbesuch die Probenarbeit und zeigte sich von den Leistungen der SchülerInnen beeindruckt. Kollege Reinhard Petz unterstützte uns in allen  organisatorischen Belangen und dokumentierte die Aktivität mit digitalen  Fotos.

 Die Aufführung vor Publikum fand am Donnerstag, den 7.10.2004 in einer Vormittagsvorstellung für die  SchülerInnen der Secundaria und in einer Abendvorstellung für alle Eltern und Interessierten statt und wurde zu einem großen Erfolg.

 Elisabeth Mendoza,IVA                          Michael Peitler, IVB

Taller de teatro en Antigua Guatemala: 
ANDORRA (Max Frisch)

 Los 40 alumnos de IVA y IVB Bachillerato tuvieron un gran reto: del 17 al 20 de septiembre realizaron junto a sus profesores de alemán en el Centro Luterano de Antigua Guatemala la representación de la obra de Max Frisch “ANDORRA”.

Los ejercicios de relajación, el ambiente propicio y silencioso de la Antigua hicieron más fácil la realización de las duras pruebas, llevadas a cabo contra el reloj.  La Señora Cónsul Sabine Kernthaller hizo una breve visita durante las pruebas y quedó muy impresionada por el rendimiento de los alumnos.  El colega Reinhard Petz nos apoyo en los asuntos organizativos y documentó la actividad con fotos digitales.

 La presentación al público se llevó a cabo el jueves, 7.10.2004, por la tarde para los alumnos de Secundaria y por la noche para los padres de familia e interesados y fue un gran éxito.

Elisabeth Mendoza, IVA                   Michael Peitler, IVB